『一小孩和妈妈打扑克黄』介绍:对意(🗜)识和认识感兴(xìng )趣的人可以通(tōng )过几个途(tú(🆗) )径观察。如(🗽)人在五岁前的(de )幼婴儿(🥈)阶(jiē )段或人临死前(🈶)的(de )阶段。五岁前的幼婴儿阶段，越是出(chū )生早期，婴(🤘)(yīng )儿越是只有(⛱)意识能力，三岁后认知能力才开始发生，这就是认知发生学。五岁后(🦔)小孩才有独立意识，不再依赖于母亲。这说明意识产生在先(🍽)，认知产生在(🤵)后，意识和认识是相互独立的。再如，老人临死(💊)的时候，都说是意识开始(shǐ )模糊，失去认知能力。死前总是先丧失认知能力然(rán )后失去了意(👭)识能力，意(yì )识和认(😪)识也是有先后次序并相互独立，后发展的能力率先失(⛏)去，而基础的能力(lì )伴随在最后一刻。三如，在医学上，某些脑科神经疾病所引发的病例，也能发现意(yì )识和认识的分离和逻辑(jí(⬛) )关系。这些都是从(🤡)现实角度的考(👵)察。　　“是真的！”埃德里奇认真地说道。